国家《十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出让残疾学生有一技之长，为将来就业创业奠定基础。芜湖市聋哑职业学校探索面向听力障碍、智力障碍、孤独症学生的职业技能教育，优化课程设置和教学内容，提高残疾学生培养的灵活性、适应性、针对性。正因为学校在特殊教育职业教育方面的探索成果，吸引了省内外特教学校的关注，近日，学校又迎来了一批特殊的客人——衢州市特殊教育学校、浙江省温和名师网络工作室、衢州市温和正高级教师工作室参观团。

　　此次交流参观的主题是为了加强特殊学生职业教育区域交流，促进特殊学生职业教育方面的合作与发展。芜湖市聋哑职业学校党支部书记、校长朱艳向浙江的特教同仁介绍了学校发展的历史、现状，职业教育的发展历程、发展中的成果与问题，专业和课程的设置以及毕业学生状况。

　　在面对面交流之后，重点参观了学校的职业课程，既有为听障学生升入高等学府开设的素描、色彩、动漫、茶艺、面点等对口升学的专业课程，又有为听障、智障、孤独症学生就业开设的咖啡、桨染、洗车、厨艺、园艺、美容美甲等课程，边参观边解答特教同仁提出的问题，进行深入的经验交流与教学研讨。

　　此次区域交流活动不仅加强了两校之间的友谊，更为特殊学生职业教育的发展注入了新的活力。未来，两校将继续加强合作，共同探索特殊学生职业教育的合适路径，让特殊学生都有人生出彩的机会。